Informática Educativa para turmas de jovens e adultos
É necessário que o monitor use linguagem direta (palavras fáceis e sem rodeio) e dê exemplos de experiências concretas(do cotidiano e da realidade do grupo). Irão identificar suas próprias necessidades de aprendizagem, dependendo dos interesses profissionais. Seu ritmo de aprendizagem requer uma metodologia participativa, é importante que ele se sinta a vontade para debater e questionar o conteúdo. Para esse bem estar, devemos valorizar o uso das dinâmicas e da aula prática (a medida que for falando peça que executem), assim ele poderá perceber o que o conteúdo representa. É necessário um cuidado especial com o uso de cores, desenhos e símbolos, esse grupo tem dificuldade em representar as imagens, uma coisa pode parecer outra. O certo é usar fotografias de objetos reais. Deve-se evitar contextos infantilizantes, são condições inadequadas. O importante aqui é o respeito à cultura de analfabeto digital e a potencialização das suas habilidades.
0 comentários:
Postar um comentário