Incluir a tecnologia na escola
Incluir a tecnologia na escola é a maneira de garantir que as máquinas se tornem ferramentas a serviço da aprendizagem. Os computadores são importantes aliados do professor. Quanto mais professores usam computadores no dia a dia, maior a possibilidade de trabalhar conteúdos e metodologias diversificadas, tornando suas aulas mais envolventes e atrativas, promovendo um ambiente de interação e troca de aprendizagem. A incorporação das tecnologias ao projeto pedagógico de uma escola é um processo que demora a ser compreendido. É necessário entender que o sentido de integrar os computadores às necessidades de ensino e aprendizagem de cada escola envolve as máquinas como um grande e potencial aliado e não como um substituto. Afinal é importante usar a nosso favor ferramentas que são um imenso veículos para expressar opiniões e diversificar metodologias.
Essa soma traz benefícios significativos, mas é necessária uma mudança na forma de atuação. Todas as essas ferramentas devem ter como foco facilitar a interação entre os alunos e dos alunos com o professor e a escola. Isso só será possível se o professor trabalhar de forma transparente, ágil e dando liberdade para que seus alunos possam expressar suas opiniões. Diversas instituições de ensino, já começaram a utilizar essas ferramentas e obtiveram resultados significativos no rendimento escolar. Existe uma forte tendência que essa prática seja adotada por um número crescente de escolas. Sem dúvida, existe uma serie de desafios para incorporar iniciativas que envolvem o uso das tecnologias em sala de aula, no entanto, essa parcela significativa de escolas que já utilizam essas ferramentas vão começar a pressionar outras instituições de ensino para que elas também incorporem as máquinas como ferramentas educativas. Cabe a nós educadores, refletir de que forma vamos ser seguidores dessa tendência que tem grande potencial para se tornar uma aliança de sucesso.
Essa soma traz benefícios significativos, mas é necessária uma mudança na forma de atuação. Todas as essas ferramentas devem ter como foco facilitar a interação entre os alunos e dos alunos com o professor e a escola. Isso só será possível se o professor trabalhar de forma transparente, ágil e dando liberdade para que seus alunos possam expressar suas opiniões. Diversas instituições de ensino, já começaram a utilizar essas ferramentas e obtiveram resultados significativos no rendimento escolar. Existe uma forte tendência que essa prática seja adotada por um número crescente de escolas. Sem dúvida, existe uma serie de desafios para incorporar iniciativas que envolvem o uso das tecnologias em sala de aula, no entanto, essa parcela significativa de escolas que já utilizam essas ferramentas vão começar a pressionar outras instituições de ensino para que elas também incorporem as máquinas como ferramentas educativas. Cabe a nós educadores, refletir de que forma vamos ser seguidores dessa tendência que tem grande potencial para se tornar uma aliança de sucesso.
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